Современный директор по персоналу — это стратегический партнёр бизнеса, который управляет не только кадровыми процессами, но и корпоративной культурой, вовлечённостью, брендом работодателя и цифровыми HR технологиями.
В условиях гибридной занятости, конкуренции за таланты и необходимости устойчивого развития HR директор становится ключевым драйвером изменений.
Аудитория
· начинающие HR директора;
· менеджеры по персоналу, готовящиеся к переходу на уровень HRD;
· специалисты по обучению и развитию;
· бизнес тренеры и тренинг менеджеры;
· руководители HR подразделений.
Предварительная подготовка
Иметь знания в объеме курса [HR401] Основы HR или курса [HR402] HR Бизнес партнёр.
В результате изучения слушатели получат навыки, позволяющие им:
· понять специфику роли HR директора в современной компании;
· освоить инструменты стратегического управления персоналом;
· научиться выстраивать систему рекрутинга, адаптации, обучения и оценки;
· разработать систему оплаты труда и мотивации;
· внедрять современные методы нормирования и оптимизации численности;
· формировать HR стратегию, интегрированную в бизнес стратегию компании.
Программа
1. Стратегия HR
· Позиционирование HR в компании.
· HR как стратегический партнёр.
· HR бюджет: расчёт и оптимизация.
· Ключевые факторы успеха HR стратегии.
· Классификация подразделений: «приносящие прибыль» и «поддерживающие».
· Формула пропорционального соотношения подразделений.
Практика: разработка HR стратегии для кейс компании.
2. Рекрутинг
· Имидж работодателя при подборе.
· Профиль компетенций кандидата.
· Современные инструменты подбора (ATS, соцсети, реферальные программы).
· Формула эффективности рекрутинга.
· Эффективная заявка на подбор персонала.
· Внутренний и внешний поиск.
· Варианты собеседований для разных уровней кандидатов.
· Психологические контракты.
· Обратная связь кандидатам.
Практика: разработка профиля компетенций и схемы подбора.
3. Адаптация
· Виды адаптации (корпоративная, профессиональная, социальная).
· Структура бизнес‑процесса адаптации.
· Адаптация различных категорий сотрудников.
· Формула оплаты наставнику.
· Основные инструменты адаптации (онбординг, buddy‑система, welcome‑тренинги).
Практика: разработка адаптационной программы для новых сотрудников.
4. Обучение персонала
· Роль обучения и развития в системе управления персоналом.
· Цели компании и стратегия обучения.
· Оценка потребности в обучении.
· Современные методы обучения (e‑learning, blended learning, microlearning).
· Анализ внешних провайдеров.
· Организация процесса обучения (внешнее и внутреннее).
· Формы внутреннего обучения: Центр–Университет–Академия.
· Методы оценки обучения.
· Формула оценки эффективности обучения.
Практика: разработка программы корпоративного университета.
5. Оценка персонала
· Виды оценки персонала (аттестация, 360°, KPI, OKR).
· Этапы разработки и внедрения системы оценки.
· Формула формирования компетенции.
· Кадровый резерв.
· Индивидуальная карта развития сотрудника.
Практика: разработка матрицы компетенций и карты развития.
6. Система оплаты труда
· Виды систем оплаты труда.
· Формула идеальной заработной платы.
· KPI‑ориентированная система вознаграждения.
· Ознакомление с системой грейдов.
· Построение диапазонов оплаты.
Практика: разработка грейдовой системы для отдела.
7. Нормирование
· Современные методы нормирования.
· Формула установления нормативов.
· Расчёт численности персонала и затрат.
· Пути оптимизации количества персонала.
Практика: расчёт оптимальной численности для кейс‑подразделения.
8. Мотивация персонала
· Теории мотивации (Маслоу, Герцберг, Деси и Райан).
· Методы диагностики мотивации персонала.
· Составляющие системы стимулирования.
· Социальный и компенсационный пакет.
· Расчёт лимитов покрытия компенсационных пакетов.
Практика: разработка системы нематериальной мотивации для ИТ‑компании.
В условиях гибридной занятости, конкуренции за таланты и необходимости устойчивого развития HR директор становится ключевым драйвером изменений.
Аудитория
· начинающие HR директора;
· менеджеры по персоналу, готовящиеся к переходу на уровень HRD;
· специалисты по обучению и развитию;
· бизнес тренеры и тренинг менеджеры;
· руководители HR подразделений.
Предварительная подготовка
Иметь знания в объеме курса [HR401] Основы HR или курса [HR402] HR Бизнес партнёр.
В результате изучения слушатели получат навыки, позволяющие им:
· понять специфику роли HR директора в современной компании;
· освоить инструменты стратегического управления персоналом;
· научиться выстраивать систему рекрутинга, адаптации, обучения и оценки;
· разработать систему оплаты труда и мотивации;
· внедрять современные методы нормирования и оптимизации численности;
· формировать HR стратегию, интегрированную в бизнес стратегию компании.
Программа
1. Стратегия HR
· Позиционирование HR в компании.
· HR как стратегический партнёр.
· HR бюджет: расчёт и оптимизация.
· Ключевые факторы успеха HR стратегии.
· Классификация подразделений: «приносящие прибыль» и «поддерживающие».
· Формула пропорционального соотношения подразделений.
Практика: разработка HR стратегии для кейс компании.
2. Рекрутинг
· Имидж работодателя при подборе.
· Профиль компетенций кандидата.
· Современные инструменты подбора (ATS, соцсети, реферальные программы).
· Формула эффективности рекрутинга.
· Эффективная заявка на подбор персонала.
· Внутренний и внешний поиск.
· Варианты собеседований для разных уровней кандидатов.
· Психологические контракты.
· Обратная связь кандидатам.
Практика: разработка профиля компетенций и схемы подбора.
3. Адаптация
· Виды адаптации (корпоративная, профессиональная, социальная).
· Структура бизнес‑процесса адаптации.
· Адаптация различных категорий сотрудников.
· Формула оплаты наставнику.
· Основные инструменты адаптации (онбординг, buddy‑система, welcome‑тренинги).
Практика: разработка адаптационной программы для новых сотрудников.
4. Обучение персонала
· Роль обучения и развития в системе управления персоналом.
· Цели компании и стратегия обучения.
· Оценка потребности в обучении.
· Современные методы обучения (e‑learning, blended learning, microlearning).
· Анализ внешних провайдеров.
· Организация процесса обучения (внешнее и внутреннее).
· Формы внутреннего обучения: Центр–Университет–Академия.
· Методы оценки обучения.
· Формула оценки эффективности обучения.
Практика: разработка программы корпоративного университета.
5. Оценка персонала
· Виды оценки персонала (аттестация, 360°, KPI, OKR).
· Этапы разработки и внедрения системы оценки.
· Формула формирования компетенции.
· Кадровый резерв.
· Индивидуальная карта развития сотрудника.
Практика: разработка матрицы компетенций и карты развития.
6. Система оплаты труда
· Виды систем оплаты труда.
· Формула идеальной заработной платы.
· KPI‑ориентированная система вознаграждения.
· Ознакомление с системой грейдов.
· Построение диапазонов оплаты.
Практика: разработка грейдовой системы для отдела.
7. Нормирование
· Современные методы нормирования.
· Формула установления нормативов.
· Расчёт численности персонала и затрат.
· Пути оптимизации количества персонала.
Практика: расчёт оптимальной численности для кейс‑подразделения.
8. Мотивация персонала
· Теории мотивации (Маслоу, Герцберг, Деси и Райан).
· Методы диагностики мотивации персонала.
· Составляющие системы стимулирования.
· Социальный и компенсационный пакет.
· Расчёт лимитов покрытия компенсационных пакетов.
Практика: разработка системы нематериальной мотивации для ИТ‑компании.